Dibujo de persona "sentada"
El dibujo es de una niña de 11 años - Conflicto entre progenitores.
Cuando se dibuja a una persona, buscamos conocer como es la percepción que se tiene de sí mismo.
En este caso la secuencia no es la esperable a la organizacion logica, comienza por el pasto que está en puntas, lo que demuestra que tiene sentido de su realidad, con un descontento de su situación, esta muy incómoda.
Luego sigue dibujando en la zona superior, allí dibujan nubes es decir, reluce primero las dudas temores, las presión que siente desde el mundo adulto, luego elsol que es una figura de autoridadcon rayos que primero lo hace en punta y luego los termina de dar la forma angulosa es la presión que sacude a la niña y con un cierto nivel de agresividad. Asimismo el sol tiene carita con lentes oscuros, para la niña este sol no puede o no quiere ver, por otro lado tiene rasgos de inmadurez.
Luego dibuja el árbol que es más de lo solicitado, estos parecen cuando es necesario un obstáculo y que además se sitúa en la izquierda de la persona e indican hechos o acontecimientos sin resolver.
Por último agrega en el dibujo la consigna esperada que es la persona pero la hace sentada. Diferentes autores nos recuerdan que lapersona sentadaes una persona cansada o abatida, es decir no puede estar de pie.
El ambiente donde la niña se dibuja, es un ambiente natural donde se vislumbra una necesidad de tranquilidad; para algunos autores se correspondería a los mecanismos de defensa como el de regresión o represión, y en varios estudios también se los pudo ver en niños con impedimentos físicos.
Hay represión, la observamos en el cuello donde se muestra demasiada racionalización y desarmonía entre lo que siente y lo que piensa. También lo vemos en el tronco del árbol donde se vuelve estrecho en el medio lo cual nos dice que hay un bloqueo afectivo. La copa está construida en círculos que nos habla de una niña que no se pierde detalles es minuciosa e introvertida. Muy inteligente y con gran capacidad de aprendizaje.
Tiene varios nudos y heridas, quedan escondidos por el color marrón que le imprime en el tronco, esto renueva la información de situaciones sin resolver, en el dibujo podemos ver las edades donde esas experiencias vividas como traumáticas se produjeron.
La persona se situa muy a la izquierda en la zona inferior de la hoja, está bloqueada en la acción y en un límite entre lo real o lo irreal, hay un fuerte dependencia a su madre (también se observa en familia) si bien la figura esta de frente es decir enfrenta el presente, no deja de preocupar en la zona en la que se sitúa. También este análisis negativo se intensifica cuando observamos que en el Test de familia ella no se dibuja.
- Material de consulta: Manual de Grafología Infantil del Centro de Estudios Grafologicos - Celeste Olmos